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思政督导进课堂 助力教学促提升

思政督导进课堂 助力教学促提升

  • 分类:学校新闻
  • 作者:文字:郑雁忠 图片:张集
  • 来源:吉林机电工程学校
  • 发布时间:2023-04-24 13:29
  • 访问量:

【概要描述】

思政督导进课堂 助力教学促提升

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  • 分类:学校新闻
  • 作者:文字:郑雁忠 图片:张集
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2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话,强调“为学须先立志。志既立,则学问可次第着力。立志不定,终不济事”。而“立志”就必须要做好青年学生思政教育,这是贯彻落实“立德树人”培养目标的根基所在。

我校以德为先,高度重视学生思政教育。早在2019年,学校加入了由东北电力大学牵头的、包括吉林市毓文中学等多所学校在内的“吉林市大中小学思政联盟”,学校思政团队在联盟交流中受益匪浅,团队自身拓展了视野、提升了意识、积累了经验。自此学校开始了“思政课堂+课堂思政”的创新实践。

作为思政教育主阵地的“思政课堂”,理所当然受到了学校高度重视。学校党委要求教学督导室强化思政课堂的督导力度,组建精干团队进行系统性的课堂督导,全面提升思政课堂教学的有效性。为落实学校党委的思政教学督导要求,新学期伊始,科研处牵头组建了“思政课堂专项督导团队”,制定学期思政课堂督导计划。从4月上旬开始,每周督导一节思政课,在“听课、议课、评课、反馈”四个环节上下足功夫,帮助每一位思政教师总结思政课堂教学得失,形成综合反馈意见,进行针对性反馈。学期思政授课结束后,撰写《思政课堂督导情况报告》,全面总结思政课教学经验、效果。截至目前,已经连续听评2位教师思政课堂教学。可以看出,我校思政课堂教学整体质量高、针对性强、思政效果好。

思政课堂教学是我校思政教育体系的重要组成部分,是改变学生思想、提升学生意识、培养学生良好行为习惯的重要阵地,是学校贯彻“立德树人”培养目标的主要渠道,是打造文明校园、和谐校园的重要内容,是培养德技双馨优秀毕业生的关键。今后,“思政课堂教学督导”将是相当长时间内的重点督导项目。帮助思政团队提升思政教学成效是教学督导工作永恒的主题。

 

 

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